高中语文大单元教学视野下单篇教学的变革

在高中语文大单元教学视野下,传统的单篇教学已不合时宜,新的单篇教学应在“大单元、大任务、大建构”的视域下,发挥其文本细读、培养基础能力、经典文化传承等优势功能,使其与大单元教学相辅相成,共同发挥其最大的教学价值。