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基于翻转课堂模式的中学生物实验教学——以“制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”为例
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摘要
以“制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”一课为例,融合数字孪生技术与3D打印技术等信息技术开展翻转课堂实验教学探索,帮助学生在自主学习中提高解决问题的能力,在互助共学中发展科学思维。
作者
沈方圆
机构地区
常熟市外国语初级中学
出处
《中学生物学》
2022年第7期54-56,共3页
Middle School Biology
关键词
翻转课堂
实验教学
数字孪生技术
3D打印
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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