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高职院校图书馆读者工作多元化服务的实现途径——以安徽交通职业技术学院为例
被引量:
1
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摘要
文章首先阐述了高职院校图书馆读者工作的基本情况,然后分析了高职院校图书馆读者工作服务现状,最后论述了高职院校图书馆读者工作多元化服务的实现途径,包括构建入馆教育新机制、渗透多元化服务理念、优化信息化服务模式。
作者
王瑜
机构地区
安徽交通职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2022年第17期170-172,共3页
Western China Quality Education
关键词
图书馆读者工作
多元化服务
高职院校
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
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