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高职院校新生入学教育实践路径
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摘要
为了提高高职院校新生入学教育成效,使新生更快适应大学生活,文章首先分析了高职院校新生入学教育研究现状,然后阐述了高职院校新生入学教育实践路径,包括教育内容设计和教育实践两方面。
作者
司大刚
师枭
马晓文
毛世欢
庄旭
机构地区
兰州资源环境职业技术大学
出处
《西部素质教育》
2022年第17期180-182,共3页
Western China Quality Education
基金
兰州资源环境职业技术学院校级教育教学改革试点课题(编号:XJG2021008)。
关键词
新生入学教育
高职院校
立德树人
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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西部素质教育
2022年 第17期
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