摘要
从纺织服装产业链和岗位群的角度,围绕产业集群发展趋势,对接产业链岗位需求,构建以专业群为载体的产业学院,探讨产业学院的构建、岗位群引领的专业人才培养模式、模块化课程体系、校企混编师资和共建产教融合实践平台等,为高职院校的人才培养提供可借鉴的模式。
出处
《纺织服装教育》
2022年第4期308-312,共5页
Textile and Apparel Education
基金
2021年度江苏省政策引导类项目(软科学研究)(BR2021027)
江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设项目(苏教职函[2019]26号)
江苏省高等职业教育高水平专业群建设项目(苏教职函[2020]31号)。
