期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合江西服装学院实际以及江西省地方特色文化资源,探究将中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略和方法,并以教学实例加以说明,对学校本科生英语教学过程中如何融入中华优秀传统文化进行总结和思考。
作者
李芹
机构地区
江西服装学院人文学院
江西服装学院江右文化与人文素质教育研究中心
出处
《纺织服装教育》
2022年第4期372-375,共4页
Textile and Apparel Education
基金
江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-20-26-5)
全国职业教育教学改革研究项目(2020QJG039)
江西服装学院校级科研项目(JF-LX-201602)。
关键词
中华优秀传统文化
高校英语教学
地方特色文化资源
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
2
共引文献
32
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
吴洋.
大学英语教学导入中华优秀传统文化研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2018,20(2):215-219.
被引量:26
2
关敏,苏雪梅.
非英语专业学生“中国文化失语”现象与对策[J]
.内蒙古财经大学学报,2019,17(1):135-137.
被引量:8
二级参考文献
17
1
宋伊雯,肖龙福.
大学英语教学“中国文化失语”现状调查[J]
.中国外语,2009,6(6):88-92.
被引量:143
2
崔刚.
大学英语教学中中国文化的渗透[J]
.中国大学教学,2009(3):86-89.
被引量:160
3
秦丽莉,张梅.
论语言教学与跨文化素养培养之间的关系[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2012,14(2):215-218.
被引量:9
4
周新凯.
《论语》在法国的译介历程与阐释[J]
.中国翻译,2015,36(6):34-40.
被引量:7
5
王婧.
以平行视角审视及反思中国传统文化教学——评《中国文化英语教程》[J]
.中国教育学刊,2015(12).
被引量:2
6
律岚.
从文化角度探究英语教学改革之路——评《多元文化与当代英语教学》[J]
.中国教育学刊,2015(12).
被引量:6
7
杨丽君.
论大学英语教学中中国传统文化的渗透[J]
.现代交际,2015(12):186-187.
被引量:2
8
屠若曦.
中国传统文化礼仪在英语教学中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(1):12-12.
被引量:1
9
费小玉.
中国传统文化融入大学英语教学的思考[J]
.鞍山师范学院学报,2015,17(5):43-46.
被引量:4
10
罗向阳,吴军政.
大学英语教学中融入中国传统文化的策略研究[J]
.开封教育学院学报,2016,36(2):99-100.
被引量:24
共引文献
32
1
韩乐猛.
中华优秀传统文化融入大学英语教学研究现状[J]
.作家天地,2020(8):36-37.
2
亢连连,吕洋,刘立莉.
浅析“一带一路”背景下中国传统文化在大学英语教学中的融合[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):91-93.
被引量:3
3
刘莹.
中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学实践[J]
.现代英语,2021(2):109-111.
被引量:5
4
黄淼.
以优秀传统文化涵养大学英语思政教学实践——以《京剧简史》一文为例[J]
.现代英语,2020(4):77-79.
5
余丹.
大学英语课堂融入文化自信的价值和路径[J]
.吉林教育,2020(8):31-32.
被引量:1
6
林敏.
探究中华传统文化走进高职英语课堂的途径[J]
.智库时代,2019(23):122-122.
7
张静,戚莹莹.
新时代中国优秀传统文化融入大学英语课堂研究[J]
.北方文学,2019,0(18):206-206.
被引量:1
8
陈靖怡.
浅议中国优秀传统文化在大学英语教学的融入[J]
.成都航空职业技术学院学报,2019,35(2):22-24.
被引量:8
9
齐辉.
传统文化与大学英语教学融合[J]
.科教导刊,2019,0(16):122-123.
10
孙艳丽,张华.
新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学的对策研究[J]
.英语教师,2019,19(15):14-17.
被引量:20
同被引文献
11
1
冯秀娟.
大学英语课堂中中国传统文化的渗透策略研究[J]
.语言与文化研究,2020(1):49-52.
被引量:3
2
王甜.
大学英语教学中中国文化的导入分析[J]
.校园英语,2020(33):59-60.
被引量:2
3
吴诗钊.
POA视域下艺术类院校广告英语口语课程教学实例研究[J]
.现代英语,2021(24):41-43.
被引量:1
4
王颖.
试析“一带一路”理念下大学英语教学中中国文化的导入[J]
.现代英语,2021(23):100-102.
被引量:2
5
文秋芳.
构建“产出导向法”理论体系[J]
.外语教学与研究,2015,47(4):547-558.
被引量:2633
6
高莹,赵华威.
归因论视角下英语专业学生“中国文化失语”成因分析[J]
.经济师,2021(8):213-214.
被引量:6
7
李秀娟.
POA理论视域下大学英语口语课堂混合式教学模式研究[J]
.大学教育,2022(2):143-145.
被引量:5
8
魏欢.
论大学英语教学中的中国文化缺失和解决途径[J]
.现代英语,2022(2):28-31.
被引量:2
9
袁晓菲,宋代艳,禹航.
浅析新时代背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学[J]
.海外英语,2022(16):160-161.
被引量:4
10
童敏君.
中华优秀传统文化融入英语教学的探究与实践[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2022,38(12):66-69.
被引量:3
引证文献
2
1
高晶,董艳萍,孙红卫.
POA视域下中华优秀传统文化融入商务英语口语教学探究[J]
.科教导刊,2023(33):58-60.
被引量:1
2
孟营.
中国文化融入大学英语教学的价值意蕴及实践策略[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(10):134-138.
被引量:1
二级引证文献
2
1
杨彩茹.
中华文学经典与大学英语翻译教学的融合探究[J]
.大众文艺(学术版),2024(11):200-202.
2
郭志娟.
传统文化元素融入高职英语口语课程教学的路径研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2024(9):69-72.
1
车艳艳.
试论高校英语教学的发展与融合[J]
.世纪之星—交流版,2022(7):160-162.
2
董笑妍,关云鹤(摄).
江服30年奋楫扬帆,教育潮头再谱新篇![J]
.纺织服装周刊,2021(41):12-13.
3
李亚静,李玲.
书记带队,江西服装学院深入开展访企拓岗[J]
.纺织服装周刊,2022(26):6-6.
被引量:1
4
王小洁.
融入数学思想,促进学生认知[J]
.数学学习与研究,2022(20):143-145.
5
李玉婕.
课程思政理念融入高校英语教学的可行性分析及实践路径[J]
.无锡职业技术学院学报,2022,21(3):49-52.
6
孙娅.
高校英语教学中学生思辨能力的培养——评《高校英语教学与思辨能力培养》[J]
.中国教育学刊,2022(7).
7
纪振宇.
自成一派[J]
.中国服饰,2022(8).
8
丁进.
医学院校大学生英语学习动机与学习倦怠的关系研究[J]
.时代教育(下旬),2021(11):0178-0179.
9
秦娜,闫涛,李立锁,杨凯.
新工科视域下冶金工程专业本科生英语课程体系构建研究[J]
.世纪之星—交流版,2021(29):153-154.
10
覃艳姣.
非英语专业本科生英语思辨人格倾向培养策略[J]
.海外英语,2021(22):155-156.
纺织服装教育
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部