摘要
习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”,并要求“把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。而作为德育主渠道的课堂教学,德国教育家赫尔巴特这样说过:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。”这句话很好地诠释了德育与教学的关系。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第13期20-22,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
“小学数学主题单元或教学案例研究”(课题编号:CYYB2021-073)的研究成果。