期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
依托“五育并举”在数学思考与实践中渗透社会主义核心价值观
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次做出重要论述、提出明确要求。
作者
李冉
机构地区
史家胡同小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第13期23-25,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
五育并举
思考与实践
党的十八大以来
习近平总书记
丰富内涵
明确要求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张秀荣.
在小学数学课堂中渗透社会主义核心价值观教育[J]
.吉林教育(综合),2017,0(3):114-114.
被引量:4
2
邢振华.
让社会主义核心价值观走进数学课堂[J]
.北京教育(普教版),2016(4):76-76.
被引量:3
3
王林艳.
浅析如何通过教学提高小学生的数学知识应用能力[J]
.新课程(小学),2016,0(6):140-140.
被引量:2
4
韦小露.
数学“综合与实践”的教学策略分析[J]
.新课程导学,2019,0(6):86-86.
被引量:2
二级参考文献
3
1
冯明.
小学数学综合与实践教学现状分析及策略探究[J]
.小学教学研究(理论版),2012(9):45-45.
被引量:13
2
袁晓丽.
浅谈如何培养小学生数学知识的实际应用能力[J]
.学周刊(中旬),2014(7):101-101.
被引量:3
3
杨余梅.
培养小学生应用数学知识解决问题的能力[J]
.赤子,2015(11Z).
被引量:3
共引文献
4
1
岳丽君.
核心素养下小学数学“综合与实践”教学策略探究[J]
.试题与研究,2021(20):39-40.
被引量:2
2
马龙.
小学数学教学中价值观的教育渗透分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(20):35-35.
3
张莹.
浅谈社会主义核心价值观在小学数学教学中的渗透[J]
.数学学习与研究,2021(17):122-123.
被引量:2
4
冯秀梅.
让社会主义核心价值观走进小学数学课堂[J]
.课程教育研究,2019,0(29):151-152.
被引量:1
1
语文出版社 新书推荐[J]
.语文建设,2022(15).
新课程教学(电子版)
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部