大学英语阅读课程思政实施路径探究

Implementation Path of the Ideological and Political Education in English Reading Course for English Majors in Colleges

阐述课程思政的背景。分析在大学英语阅读课程中融入课程思政的意义和必要性。提出大学英语阅读课程思政应考虑的问题,即英语专业阅读课程特征、英语专业阅读选材特征、学生特征和教师对课程思政的认识。基于教学实践和英语阅读课程特点,探究如何结合教材挖掘思政元素并展开教学,从而落实立德树人的育人目标。