以问题为导向的护理安全教育对行无创呼吸机Ⅱ型呼吸衰竭患者的影响

目的:探讨以问题为导向的护理安全教育对行无创呼吸机Ⅱ型呼吸衰竭患者的影响。方法:选取2018年7月1日~2020年12月31日收治的80例行无创呼吸机治疗Ⅱ型呼吸衰竭患者,根据随机数字表法分为对照组和研究组各40例,对照组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施以问题为导向的护理安全教育;比较两组护理前后血气指标[包括血氧分压(PaO_(2))、二氧化碳分压(PaCO_(2))、血氧饱和度(SpO_(2))]、心理状态[采用简式简明心境问卷(POMS-SF)]、肺功能[采用Jalowiec应对量表(JCS)]、肺功能[包括第一秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)及第一秒用力呼气容积占其预计值的百分比(FEV_(1)/FVC%)]、1年内再住院率及并发症。结果:护理后,研究组SpO_(2)、PaO_(2)均高于对照组(P<0.01),PaCO_(2)低于对照组(P<0.01);护理后,研究组POMS-SF评分低于对照组(P<0.01),JCS评分高于对照组(P<0.01);护理后,研究组FEV_(1)、FVC、FEV_(1)/FVC%均高于对照组(P<0.01,P<0.05);研究组1年内再住院率、并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:以问题为导向的护理安全教育应用于行无创呼吸机Ⅱ型呼吸衰竭患者中,可改善患者临床症状,缓解患者不良情绪,改善肺功能,降低1年内再住院率、并发症发生率。