整体阅读法在单元教学中运用的实践与研究

阅读单元所有文章时,应将整体与单篇或单篇局部、中心与技巧结合起来,使单元整体与单篇或单篇局部双向沟通,这种阅读的方法叫整体阅读法。在使用整体阅读法时,要注意阅读的“三个步骤”和“四个把握”。在将整体阅读法运用于单元教学时,要注意先整体感知单元中所有课文,再切割重点单篇或语段,最后评价单元语言特点、归纳单元主题,完成单元整体把握。