促进学生生物学学科核心素养发展的形成性评价

分析了生物学学科核心素养的发展水平和评价策略,通过构建基于情境的评价素材资源库,形成基于课堂教学、课后作业、单元测验的生物学学科核心素养形成性评价体系,贯彻普通高中生物学课程标准“学业评价促发展”的基本理念。