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基于学科核心素养的高三化学分层教学探究被引量：1

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摘要 2019年4月《福建省深化考试招生制度改革实施方案》出台,为了迎接新一轮高考综合改革,2020年笔者所在学校提出了“四精”教育,即精确分析、精准教学、精细备考和精致质量。为了落实“四精”教育和提高高三化学教学质量,高三化学集备组结合学校实际和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提到的“发展每个学生的优势潜能,推进分层教学”的要求,提出了分层教学。

作者黄中怡

机构地区福建省福州铜盘中学

出处《中学化学》 2022年第8期7-8,共2页

关键词高三化学学科核心素养考试招生制度改革精准教学分层教学实施方案优势潜能四精

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学化学

2022年第8期

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