小学语文教学“高耗低效”困境的突破之策——评《指向表达的小学语文教学》

在倡导核心素养、以生为本的当代,小学语文教育承担了重要的启蒙和育人任务。为了适应时代的发展和社会的需求,小学语文教学必须革除“高耗低效”的弊病。对此,许多专家和语文教育工作者进行了深入研讨,并提出了诸多富有创见的理念与方法。