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在积极的语言实践中实现语文知识的转化
被引量:
3
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摘要
语文教学进入素养时代,语文知识教学不能被弱化,更不能淡出语文课堂。高中语文知识的教学不可或缺。高中语文统编教材涵盖了丰富的语文知识。在大力倡导素养教育的时代,高中语文教学必须引导学生在文本学习和语文实践活动中,将教材中的语文知识转化为语文能力,发展为学科素养。
作者
杨文佳
杨书松
机构地区
厦门大学人文学院
福建省厦门第六中学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第15期10-14,共5页
基金
国家语言文字工作委员会“十三五”科研规划委托课题“中小学语文知识体系研究”(WT135-78)成果。
关键词
语文知识
学习任务
学科情境
语文能力
学科素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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