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浅议学校对运动员状态的诊断
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摘要
对于教练员来说,对运动员竞技能力的起始状态与目标状态的全面掌握和科学规划,就标志着在运动员训练过程中如何制定相对应的训练起点和完整的过程以及终点,是对不同运动员训练阶段的科学划分、训练内容的合理确定、训练方法和手段正确选择以及运动员恢复措施的科学选用和检查评定的基本依据。
作者
裴军民
机构地区
陇西县牙河九年制学校
出处
《文理导航》
2022年第29期82-84,共3页
关键词
运动员
状态
诊断
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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