依托滨江文化,架构园本生态课程

近年来,在课程游戏化精神的引导下,我园依托滨江文化,以“大自然”“真田园”为重要载体和平台,深挖周边各类资源,师幼共同走进大自然、探索大自然、亲近大自然。笔者在课程架构的实践过程中,对我园生态课程架构的实践进行一些粗浅的总结和分析。