摘要
“以学为中心”的课堂教学创新既是高职教育自身发展完善的需要,也是时代发展进步的要求。针对高职课堂教学“以学为中心”存在的问题,从创新课堂教学模式、明确教学目标、创新教学方法和手段、创新课堂教学管理、优化学业评价等方面探讨解决对策,以期构建以学习者为中心的教育生态,提高课堂教学质量,推动高职教育发展。
作者
李鸿
吴梅青
龙小波
Li Hong;Wu Meiqing;Long Xiaobo
出处
《卫生职业教育》
2022年第17期56-58,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2020年度立项课题“新时代高职教师教学创新及支持机制研究”(XJKX20A078)。