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高中英语合作学习策略探析

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摘要 随着全球化趋势的快速发展,英语成为我国教育中的基础性学科,这一学科的学习存在于学生的整个学习生涯,并且这一学科对学生未来的学习和生活都具有重要的意义。因此,教师在活动过程中需要顺应新课程改革的要求,不断创新和优化教学方法,摒弃传统的教学观念。其中,合作学习是一种有效的教学模式,学生在小组或团队中可以通过明确分工、相互协作的方式,在发现问题、解决问题的过程中,提高自身的英语素养和合作能力,强化学生的学习自觉性和积极性,展开全面的交流学习,提高学生的学习能力。
作者 徐春秀
机构地区 江苏省口岸中学
出处 《文理导航》 2022年第28期58-60,共3页
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