初中音乐“班级合唱团”教学探究

在素质教育的背景下,音乐教学的重要性不言而喻,已经成为培养学生综合审美能力,音乐鉴赏能力,核心素养,促进学生实现全面发展的重要途径,而在初中音乐教学当中,班级合唱团的教学形式作为其主要的教育内容,其重要性更是无可厚非,通过对初中音乐班级合唱团教学进行深入研究探讨,针对目前学生的实际学习特点制定相应的提升策略,促使初中音乐班级合唱团教学质量能够得到质的提升。本文主要围绕初中音乐班级合唱团教学研究策略展开相关阐述。