浅析初中语文整本书阅读教学有效措施——以《儒林外史》为例

语文是青少年学生学习母语、探究中华优秀传统文化的基础学科。学好语文,需要拥有深厚的文化底蕴,具备广博的知识和独特的视角。阅读是学生了解精神世界的重要途径,所谓“秀才不出门,便知天下事”,通过阅读相关书籍可以获悉各行各业的信息,增加知识储备和扩大知识范围,有助于语文的学习。初中语文整本书阅读有效教学措施是提升语文核心素养的方法之一。教师要掌握整本书阅读的特殊功能,引导学生以阅读经典作品为主体,以技能学习为主,逐步培育学生语文核心素养,把学生思想提升到一个新的层面。