小学语文课堂教学中情境教学法的应用

语文学科是义务教育的重要组成部分,是素质教育的重要方面。语文学科肩负着引导学生了解和学习中国文化的重要作用,是提高学生素质的重要起点。在当今的语文教学中常常因为文本教学内容导致学生缺乏学习的积极主动性,影响了语文学科的教学效果。在新课改的教学形势下需要结合语文学科教学实际来逐步缓解并且解决语文学科教学中的问题,从而促进学生的全面成长,而情境教学就是其中的重要教学方法之一。本文在此对小学语文课堂教学中开展情境教学的方法展开探究。