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生活化教学在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
阅读和写作是小学语文学科的重要教学内容,其中语文课堂的阅读教学难度较大。小学阶段主要为小学生打好知识基础,教师必须掌握小学生特点,开展阅读教学活动,锻炼阅读能力,提升语文基础。教师必须结合实际情况,发挥引导作用,提升语文课堂阅读教学效率。教师还应用生活化阅读教学建立与学生间的联系,让学生更快捷、便捷理解语文阅读内容和思想内涵,因此,教师采取生活化阅读教学方式对学生学习非常重要。教师必须了解当前阅读教学现状,把生活化阅读教学优势最大化发挥出来。
作者
次仁
机构地区
西藏日喀则市拉孜县拉孜镇中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第35期3-4,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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