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浅谈多媒体在小学数学教学中的应用策略
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摘要
信息技术作为社会发展的标识,不仅在商业、生活领域都有涉及,更是积极的运用于教育教学中去。小学生因为自身思维匮乏,认知不足,而数学是需要拥有强烈的思维能力和逻辑能力的,因此小学数学教师创新教学模式,运用多媒体技术中的优势,来辅助教师进行多元化教学创新,在小学数学课堂上科学的分配教学时间,使学生在营造的学习氛围中,激发对数学学习的兴趣,引导学生对数学知识进行深入的探索和学习。
作者
索朗罗布
机构地区
林芝市波密县倾多镇中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第36期89-90,共2页
关键词
小学数学
多媒体
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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