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家园共育下培养幼儿良好习惯
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摘要
幼儿阶段是培养习惯的关键时期,家园共育涉及幼儿学习和生活的两个主要场所,是幼儿身心健康发展需要良好行为习惯的支撑,家园需要重视培育幼儿良好行为习惯的重要意义,有效实施和开展家园共育,形成教育合力。首先,家园积极沟通,形成有效互动。家园是合作伙伴,是幼儿良好习惯培养的基础。幼儿园要本着尊重、合作的原则。
作者
陈亚
机构地区
陕西省商洛市幼儿园
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第7期108-108,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
家园共育
培养习惯
幼儿阶段
良好行为习惯
幼儿学习
有效互动
幼儿良好习惯
形成教育合力
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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