审美心理导向下舞蹈创作与表演能力的提升——评《舞蹈教育与教育舞蹈——舞蹈教育美育心理学》

有的舞蹈节目能够激活观众的内在情绪体验,赞美之词不绝于口;有的舞蹈节目则让观众昏昏欲睡,甚至失去欣赏欲望。造成这两种截然不同的现象的原因就在于舞蹈者的创作及表演能力存在显著差异。因此,从舞蹈艺术人才培养角度来讲,既要重视其创作能力的培养,这是舞蹈艺术创新发展的动力;更要重视表演能力的提升,这是舞蹈艺术表现张力的基础。