摘要
在对外汉语教学中,一直缺乏指导超高级汉语学习者进行学术研究的入门书籍。本文所说的超高级汉语学习者,指的是不仅能说汉语,还有志于从事中国学研究的外国人,类似于“汉学家”那样的学习者。对超高级汉语学习者来说,已经认识了一些汉字,也能用普通话进行基本交流,但若要去研究中国文字、音韵、训诂或古代文学和历史,则是较为困难的事情。如何满足超高级汉语学习者的学习需求?值得思考。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第7期I0022-I0022,共1页
Journal of The Chinese Society of Education