“四史”教育融入高校思想政治理论课的理论内涵与实践进路

Theoretical Connotations and Practical Approaches of Integrating"Four Histories"Education into Ideological and Political Theory Courses in Universities

立德树人是高校的根本任务,思想政治理论课责无旁贷。“四史”蕴含着丰富的育人资源,与思想政治理论课之间具有内在契合性。切实推进“四史”教育与思想政治理论课的有机融合,是落实高校立德树人的根本任务,着力培育时代新人的重要抓手。高校要从科学整合教学内容、建强思政课教师队伍、改革创新教学形式、合理融入实践教学等维度发力,探索“四史”教育融入高校思想政治理论课的实践进路,实现“四史”教育的“精准滴灌”,增强大学生“四个自信”。