“四史”教育融入高校思想政治理论课的教学路径探析

Exploring the Teaching Path of Integrating"Four Histories"Education into Ideological and Political Theory Classes in Colleges and Universities

在全民学习党史、国史、新中国史、改革开放史的“四史”教育中,高校作为为党育人、为国育才的重要阵地,将“四史”教育融入高校思想政治理论课是意义重大的关键一环。本文结合高校思想政治教育中的现状进行分析,在此基础上以“四史”教育中的党史为侧重点,聚焦本校关于“四史”教育与高校思想政治理论课融合的实际做法,提出一些可供参考的教学路径。