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初中历史活动课对学生能力的培养研究
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摘要
初中历史活动课是历史教育改革背景下出现的产物。教师要通过活动课来培养学生多方面的能力,使学生在参与活动的过程中激发出无限的潜力。一、初中历史活动课的相关内容1.初中历史活动课的概念。初中历史活动课主要通过开展活动培养学生的创造能力和操作能力,达到历史教学目的。2.初中历史活动课的特点。(1)主体性特点。在初中历史活动课教学中必须以学生为主体,教师和学生共同制定活动目标,最终顺利完成整个教学活动。
作者
姚令利
机构地区
甘肃金昌市龙门学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第8期15-16,共2页
关键词
初中历史活动课
操作能力
开展活动
教学目的
教学活动
教育改革背景
学生能力的培养
主体性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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马丽娜.
例谈初中历史活动课的实施探索[J]
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陈昇.
找寻身边历史 感悟家国情怀--以新城中学历史校本资源开发为例[J]
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被引量:6
3
何腾发.
历史故事在初中历史教学中的应用浅谈[J]
.女人坊,2020,0(6):00113-00113.
4
降珊.
基于学科融合背景下的英语活动课教学[J]
.教育,2022(22):46-48.
中学政史地(教学指导)
2022年 第8期
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