期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何利用微课提高初中地理课堂教学效率
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教学改革工作的不断推进,目前,各阶段教师都致力于寻找一种高效的教育教学方式,力求提升教学效果。基于信息技术发展而产生的微课,成为一种新兴的教学方式,它能够提升课堂教学质量,激发学生自主学习的动力,对培养学生综合能力与素养起到重要的推动作用。初中地理教师要善于发现微课的教育优势,将其与日常地理教学相结合,一方面可以提高教学效率,另一方面有助于提高学生地理核心素养。
作者
戈婷
机构地区
江苏省宜兴市和桥镇第二中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第8期73-74,共2页
关键词
教学改革工作
教育教学方式
地理核心素养
课堂教学质量
提升教学效果
初中地理课堂教学
信息技术发展
初中地理教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴雪玲.
基于核心素养的初中地理高效课堂构建[J]
.试题与研究,2022(24):174-176.
被引量:2
引证文献
1
1
梁勇清.
浅谈初中地理教学中如何运用微课进行教学[J]
.课程教育研究,2023(7):49-51.
1
雷保林.
初中地理教学中信息技术应用的有效策略简析[J]
.中国新通信,2022,24(13):209-211.
被引量:2
2
陈洪强.
在初中地理课堂渗透中华优秀传统文化的有效性分析[J]
.中学政史地(教学指导),2022(7):44-45.
3
索多.
小学科学生活化教学策略的实践分析[J]
.爱情婚姻家庭,2020(11):68-70.
4
熊小柳.
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展分析[J]
.今天,2022(13):165-166.
5
胡欢欢.
浅谈小学语文绘本与阅读教学的发展思路探析[J]
.世纪之星—小学版,2022(2):178-180.
6
陈莹莹.
初中地理课堂教学中学生地理实践力的培养[J]
.中学教学参考,2022(13):85-87.
被引量:2
7
王晓婷.
信息化教学在中职艺术设计与制作专业中的应用研究[J]
.世纪之星—交流版,2022(7):49-51.
8
权亭亭,喻悦,李孝诚.
近20年我国数学学科核心素养的研究热点、趋势及展望--基于369篇核心期刊论文的可视化分析[J]
.内江师范学院学报,2022,37(8):6-11.
被引量:3
9
王书欣.
加强校本教研,为教育教学提质赋能[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(9):29-30.
10
吕常成.
论小学数学教学中巧用思维导图的策略[J]
.新一代(理论版),2022(16):129-131.
中学政史地(教学指导)
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部