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新高考背景下的高中历史教学优化策略
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摘要
新高考方案的发布,使社会关注的焦点放在考试科目的改革上。无疑,历史教学也要做出相应的调整,以更好地适应新高考的需求。一、当前高中历史教学现状在新高考改革的背景之下,无论是教师还是学生,都面临新的机遇和挑战,但不可否认的是,随着新课程教学理念的落实,高中历史教学还存在一些问题。新高考方案的提出给高中历史教学指出了明确的方向。当前的高中历史教学中,有些教师采取的方式方法相对比较单一,与新课改倡导的教学理念并不符合,以至于最终的教育教学效果不甚理想。
作者
范蒙
朱琳
机构地区
江苏省口岸中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第7期79-80,共2页
关键词
高中历史教学
新高考方案
教育教学效果
新高考改革
新课改
教学优化策略
考试科目
新高考背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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