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初中数学教学中小组合作模式的构建路径

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摘要随着新课改的实施,小组合作学习在教学中的地位越来越重要,并且被广泛地应用到教学中.对于初中数学来说,小组合作学习模式,能够促使学生自主探索和交流,缩小学生之间的学习差距,增进学生间的感情,培养学生的合作意识,促使学生更好地学习数学知识.

作者王谦

机构地区南通市幸福中学

出处《数学学习与研究》 2022年第20期29-31,共3页

关键词初中数学课堂教学小组合作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2张伟刚,孙文建.小组合作学习模式在初中数学教学中的应用[J].才智,2015,0(2):150-150. 被引量：97

共引文献1

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数学学习与研究

2022年第20期

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