中职学校实施赏识教育的实践探索——以江苏省射阳中等专业学校为例

The Practice on Implementing Appreciation Education in Secondary Vocational Schools——Taking Sheyang Secondary Vocational School of Jiangsu Province as an Example

为坚决落实立德树人根本任务,结合中职德育工作实际,针对当下中职学校教育过程中面临的学生综合素养、教师育人技巧、社会氛围营造等多方面的困境,笔者立足江苏省射阳中等专业学校德育工作实践,在以下四方面进行了赏识教育探索:一是在学校层面,树立典型,发现身边之美,激发学生热情;二是在教师层面,提升技能,挖掘学生之美,点燃学生信心;三是在学生层面,开展活动,培养自我之美,促进学生成长;四是在社会层面,推荐咸果,展示职教之美,营造职教有为的氛围。