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开放教育会计专业课程思政教学设计——以中级财务会计课程为例

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摘要 课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。文章结合开放教育学生特点和学习需求,分析了开放教育会计专业课程思政教育的现状。以开放教育会计专业中级财务会计课程为例,在学生自主学习、教师面授辅导、课程讨论、课程考核等四个环节进行了课程思政教学设计。
作者 黄玉梅
机构地区 南海开放大学
出处 《当代会计》 2022年第10期184-186,共3页 Contemporary Accounting
基金 广东远程开放教育科研基金项目课题“课程思政视角下会计专业课堂教学设计研究——以“中级财务会计”为例”(项目编号:YJ2106)。
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