摘要
在我国的应用型高校中,会计信息系统课程是会计专业中一门重要的课程,它所具有的课程综合性和实践性对高校的教学方法提出了较高的要求。文章基于各应用型高校会计信息系统课程的发展现状,通过分析课程教学中存在的问题,探究在会计信息系统课程中自主性、探究性、合作性学习方式的应用,旨在提高会计信息系统课程教学质量。
出处
《当代会计》
2022年第12期175-177,共3页
Contemporary Accounting
基金
长治职业技术学院2022年教科研项目课题“自主性、探究性、合作性学习方式的研究与应用”(课题编号:czyjy2022007)阶段性研究成果。