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小学语文字词教学策略
被引量:
1
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摘要
一般而言,语文主题学习倡导同一主题下多篇文章的对比阅读,注重课内阅读与课外阅读的对接与融合。其实,语文主题学习还涉及基础知识教学、长文短教、难文浅教、单元整体教学等。本期,我们精选的两篇文章,分别从小学阶段的字词教学和难文浅教两个角度阐述了作者的教学策略,期望给读者以借鉴。
作者
胡小玲
机构地区
广东省韶关市曲江区第一小学
出处
《湖北教育》
2022年第23期51-52,共2页
关键词
基础知识教学
课内阅读
对比阅读
字词教学
语文主题学习
长文短教
单元整体教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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