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用系统课程提升专业素养
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摘要
区域教师发展管理部门如何为名师、名校长成长量身定制系统的专业培训呢?与深耕基础教育领域的知名高校建立合作关系,利用其人力、物力等资源规划培训课程是有效途径之一。培训课程要根据区域名师、名校长的成长需求进行系统设计。区域教师发展管理部门可在合作高校协助下,设计“集中培训,理论提升;跟岗学习,实践研修;返岗实践,学习巩固;课题研究,成果内化;国内游学,拓展视野”五个阶段的课程。课程培训周期一般为一年半,课程内容包括以下三个方面。
作者
罗祖国
刘敏
机构地区
襄阳市中小学教师继续教育中心
襄阳市大庆路小学教育集团
出处
《湖北教育》
2022年第23期80-80,共1页
关键词
基础教育领域
知名高校
拓展视野
量身定制
成长需求
实践研修
培训课程
专业培训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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