校园情境中的小学语文项目化学习

项目化学习是一种新型的学习方式,指向核心素养。它以学生为主体,教师引导学生在真实的情境中解决问题,在各学科之间建立联系。项目化学习要设计驱动性问题,进行项目整体框架建构,开发评价量规和搭建学习支架,最后呈现出丰富的作品。实施项目化学习,教师要创设真实情境,让学生经历真实的学习;设计评价量规,激发学生学习内驱力;多学科融合,提升学生核心素养。开展项目化学习,应注意逆向设计,任务驱动;目标先行,评价推动;习为中心,自主探究。