摘要
在课程改革深化发展的背景下,中考语文越来越重视对综合性能力的考查。因此,对于初中语文教师而言,分析中考复习的趋势与要点并以此为依据引导学生学习尤为重要。中考语文复习整体呈现出更具人文性与多维性的特征,为适应此特征,教师应当在教学过程中“践行人文理念,开发优质资源;开发多维空间,提供丰富途径;坚持语言运用,重视思维发展”,从而为学生提供更为丰富的教学途径,以此提升学生语文综合能力,使其取得理想的中考成绩。
出处
《基础教育研究》
2022年第12期20-22,共3页
Basic Education Research