幼儿园自然角的创设与利用

自然角是幼儿接触自然、感受自然的主要场所,自然角缺失则会导致幼儿缺乏对自然的体验,影响幼儿认知思维的发展。文章依托幼儿园自然角创设中存在的问题,立足于自然角创设的原则,提出科学的创设策略,引导幼儿园实现对自然角的灵活运用,以期为幼儿教育提供有利借鉴。