比较教育的实证主义研究范式:历史局限与当代价值

一、实证主义研究范式的内涵实证主义范式是一种以任何知识现实、事实和一般事物为基础的哲学体系。在本体论上,实证主义将现实认识为静态和固定的客观存在;在认识论上,实证主义认为客观的、可推广的理论可以被发展并能准确地描述这个世界;在方法论上,实证主义目的是通过预测和控制来发现客观存在。总而言之,经验主义、客观主义和科学主义构成了实证主义研究范式的精神内核。