游戏化教学,怎么“玩”?怎么“学”?

游戏化的本质是通过游戏元素和游戏机制的使用,增加任务的趣味性,以此激发人们深层的内在动机,提升任务完成的效果和收益。基于这一内涵,“游戏”也被引入进教育教学之中。北大尚俊杰教授在《游戏化教学法》一书中提出,游戏化教学就是“将游戏作为教学各环节的支持工具,为课堂整体设计游戏机制,以奖励带动合作与竞争,促进学生积极思考。