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基于核心素养的小学数学教学方法探析

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摘要培养学生数学核心素养的初衷在于提高学生运用数学思想解答问题的能力,培养学生用全面整体的观点了解数学概念和原理.本文主要探讨核心素养的概念和应用策略,并结合新课标对于数学学习的要求,为数学教学改革提供一些思路.

作者杨旭

机构地区江苏省新沂市棋盘镇白草小学

出处《数学学习与研究》 2022年第19期107-109,共3页

关键词核心素养小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第19期

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