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浅谈如何在小学数学教学过程中提高学生的综合素养

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摘要小学阶段,学生学习的知识内容相对较少,难度也较小,这个时候教师应该以提高学生的核心素养为教学目标.以前在应试教育大背景下,小学阶段的数学教学总是让学生感到枯燥,教师反复地进行题海战术,想通过习题练习提高学生的解题速度和准确率.这样的教学可以让学生短暂应付考试,但是对于学生综合素养的提升来说并没有太大的帮助.当前时代背景下,教学目的在于培养新时代所需要的新型人才,所以在小学这个打基础的阶段,教师应提高学生的学习兴趣,让他们掌握正确的学习方法,打下坚实的基础.

作者王玉堂

机构地区甘肃省武威市凉州区高坝镇同心教学点

出处《数学学习与研究》 2022年第19期113-115,共3页

关键词小学数学核心素养兴趣教学能力提高

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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