摘要
全港性系统评估(Territory-Wide System Assessment,以下简称TSA)是香港用以评估学生基本能力的公开考试,评估的科目包括语文、数学、英语。TSA阅读评估选用的文本一般是3篇,包括1篇非连续性文本和2篇连续性文本。本文以2021年TSA小学六年级的阅读评估为例,分析其非连续性文本的试题命制,以期为内地中小学阅读教学与评估提供参考。
出处
《新教师》
2022年第8期9-10,共2页
Teachers Today
基金
广东省中山市民众教育科研2019年度规划课题“香港语文科公开考试的案例研究及启示”(课题编号:MZ2019WK002)的研究成果
广东省佛山市南海区教育科学规划2021年度课题“基于大概念的小学语文‘读写一体’教学研究”(课题编号:NHYB2021060)的研究成果。
