提高低年级学生写话能力的教学策略

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准)》指出:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”《课程标准》对于低年级的写话要求首先强调的是兴趣。因此,低年级写话教学应注重培养学生的写话兴趣,写话指导要贴近学生实际,重视学生的阅读积累,让学生易于动笔,乐于表达。

作者林凤凰

机构地区福建省南安市第一实验小学

出处《新教师》 2022年第8期33-34,共2页 Teachers Today

关键词周围事物《课程标准》写话能力写话兴趣乐于表达低年级写话教学策略课程标准

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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