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初中数学讲评课教学模式与策略分析被引量：1

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摘要数学讲评课是初中数学课程中的重要组成部分,能够在考试或练习后及时帮助学生巩固知识,查缺补漏.因此,我们对初中数学讲评课教学模式和策略的分析具有十分重要的意义.本文基于初中数学讲评课的必要性、初中数学讲评课的现状、初中数学讲评课的基本原则、初中数学讲评课的基本环节进行分析,旨在说明初中数学讲评课的策略,为提升讲评课质量提供参考.

作者钱辉萍

机构地区江苏省南通市实验中学

出处《数学学习与研究》 2022年第22期23-25,共3页

关键词初中数学讲评课模式策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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