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微视频资源在小学数学教学中的应用被引量：1

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摘要在教学改革背景下,讲解式教学已经不能满足当下小学数学教学的需要,而在课堂上运用微视频资源能极大地丰富教学内容,活跃课堂气氛,吸引学生的注意力.因此,本文总结了小学数学教学中存在的一些误区,阐述了微视频资源在小学数学教学中的运用策略,以期在利用微视频资源提升小学数学教学效率方面为广大教师提供一些建议.

作者李芳珍

机构地区甘肃省陇南市武都区葆真小学

出处《数学学习与研究》 2022年第22期44-46,共3页

关键词视频资源小学数学课堂教学问题应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2022年第22期

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