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数形结合思想在高考解题中的应用——以2021年高考数学全国卷试题为例

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摘要数形结合是一个重要的数学思想.数形结合思想在高中数学中不但能够有助于学生理解知识内涵,还能够为学生打开解题思路,培养学生的逻辑思维.本文以近三年高考全国卷为例,探讨数形结合思想在解题中的运用.

作者马文鑫

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院

出处《理科考试研究》 2022年第17期12-15,共4页

关键词数形结合高考高中数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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